Kadıköy ve Beyoğlu'nda Başlangıç İngilizce: Seçenekler

Kadıköy ya da Beyoğlu'nda İngilizceye sıfırdan başlamak isteyen bir yetişkinin önünde dört yol var: belediye kursları, dil okulları, online platformlar ve atölye ya da kulüp formatları. Hiçbiri tek başına "en iyi" değil; her biri farklı bir ihtiyaca cevap veriyor. Bu yazı, Ekim 2026'da kurumların kendi sayfalarında gördüklerimizi kaynaklarıyla bir araya getiriyor; fiyat yazmıyoruz, çünkü fiyatlar sık değişiyor ve çoğu kurum sayfasında yayımlamıyor.

Önce bir ölçü. Cambridge'e göre sıfırdan A1 seviyesine ulaşmak toplamda yaklaşık 90–100, A2'ye yaklaşık 180–200 rehberli öğrenme saati ister; rakamlar kümülatif ve yalnızca rehber niteliğinde. Seçenekleri karşılaştırırken "kaç haftada" değil, "toplam kaç saat ve o saatte ne yapılıyor" diye sormak işinizi kolaylaştırır.

1. Belediye ve kamu kursları

Güçlü yanı: ücretsiz. Bilmeniz gereken: kontenjan, başvuru dönemi, bazen ikamet ya da yaş şartı.

• Enstitü İstanbul İSMEK. Kurumun kendi sitesindeki arama sonuçlarında "Başlangıç Seviye İngilizce" ve "Speaking Club" başlıkları görünüyor. Ancak kurumun eğitim sayfaları kontrol ettiğimiz sırada açılmadı; dönem tarihlerini, seviye düzenini ve başvuru koşullarını doğrulayamadık. Başvurmadan önce bilgiyi doğrudan Enstitü İstanbul üzerinden kontrol edin.
• Kadıköy Belediyesi Sosyal Yaşam Evleri. Yerel basında çıkan habere göre ücretsiz İngilizce kursu var; ancak bu kurslar 65 yaş üstü Kadıköy sakinleri için (Gazete Kadıköy, Eylül 2024).
• Beyoğlu Belediyesi. 2018 tarihli bir habere göre Akademi Beyoğlu, 15 yaş üstü Beyoğlu sakinlerine ücretsiz dil kursları açmıştı (haber); güncel durumunu doğrulayamadık. Belediyenin Semt Konakları eğitim sayfası ilk bakılacak yer.

Ücretsiz konuşma kulüplerinden ne beklemeniz gerektiğini ayrı bir yazıda ele aldık.

2. Dil okulları

Güçlü yanı: seviye sistemi, düzenli program, dilbilgisi ve okuma-yazmanın da sistematik işlenmesi. Bilmeniz gereken: dönem ve seviye taahhüdü, sınıf formatı.

Kadıköy'de başlangıç seviyesini açıkça tarif eden sayfalardan bazıları:

• Dilko English, Kadıköy. Sayfasına göre A1 sınıfları hiç İngilizce bilmeyenler için tasarlanmış; hafta içi akşam ve hafta sonu programları, Pearson "Speak Out" müfredatı ve kısa bir seviye testi var. Konuşma kursu A2 ve üzeri için (sayfa).
• Akademik International, Kadıköy. CEFR A1–C2'ye eşlenmiş altı seviye, ücretsiz seviye tespit sınavı; sayfaya göre bir dönem yaklaşık 11–15 hafta (sayfa). Aynı kurumun Beyoğlu sayfası da var.
• British Time, Kadıköy. A1–C2 seviyeler, ücretsiz seviye testi, hibrit seçenek ve konuşma kulüpleri (sayfa).

Beyoğlu'nda arama sonuçlarında EnglishBox gibi başka kurumlar da çıkıyor. Kurum seçerken sorulacak sorular büyük ölçüde aynı: başlangıç için ayrı grup var mı, haftada ve toplamda kaç saat, bir oturumda ne kadar konuşuluyor?

Bazı kurum sayfalarında "garanti" ifadeleri geçiyor. Bir garantiye bakarken neyin garanti edildiğini, nasıl ölçüldüğünü ve tutmazsa ne olduğunu sormak yeterli; yazılı bir ölçüt yoksa o kelime bir karar kriteri değildir.

3. Online platformlar

Güçlü yanı: saat esnekliği, evden erişim. Bilmeniz gereken: başlangıç seviyesinde serbest sohbet formatı zorlayıcı olabilir; beden ve grup etkileşimi sınırlı.

• Open English. Sayfasına göre 30 dakikalık canlı oturumlar, en fazla 9 kişilik gruplar (sayfa).
• Cambly. Kendi destek sayfası, gerçek başlangıç seviyesindekilere önce daha yapılandırılmış birebir planları öneriyor (destek sayfası). Bu dürüst bir not: sıfır seviyede yapılandırma gerekiyor. Yüz yüze alternatiflerle karşılaştırmasını ayrıca yazdık.
• Preply. Özel eğitmen pazarı; kalite ve yöntem eğitmene göre değişiyor. Kendi SSS'si temel düzeyde akıcılık için yaklaşık 300 saatlik bir tahmin veriyor (sayfa). Bir platformun bunu açıkça yazması, uzun süreyi kabul ettiğini gösteriyor.

4. Konuşma kulüpleri ve atölyeler

Güçlü yanı: konuşma odaklı, sosyal, çoğu zaman esnek katılım. Bilmeniz gereken: çoğu kulüp, kalıp bilgisi olan katılımcı varsayar.

Başlangıç seviyesine açıkça yer açan kulüpler az. Bunlardan biri İstanbul Eğitim Merkezi'nin "A1-A2 Konuşma Kulübü" (sayfa). Sıfırdan başlayan biri için genel bir konuşma kulübü çoğu zaman erken kalır: Konuşacak kalıp yoksa masada sessizlik olur. Konuşma kulübü seçerken nelere bakılacağını ayrıca anlattık.

Atölye formatı, burada bizim durduğumuz yer. Kadıköy ve Beyoğlu'nda yetişkin başlangıç seviyesine İngilizce drama ile giden başka bir program bulamadık; bu bir boşluk, aynı zamanda yöntemin kanıtının da az olduğu bir alan. Yetişkin başlangıç seviyesinde drama ile yapılmış kontrol gruplu, hakemli bir çalışma bulamadık. Drama ile akıcılık arasındaki en güçlü kanıt orta seviye (B1) öğrencilerden ve 74 saatlik bir programdan geliyor (Galante & Thomson, 2017); bunu başlangıç seviyesine aynen taşımıyoruz. Dayandığımız şey başka: Başlangıç seviyesinde konuşmanın büyük ölçüde bütün halinde öğrenilen kalıplar üzerine kurulduğu (Wray, 2002) ve beden temelli öğrenmede yetişkinlerin kısa vadede çocuklardan hızlı ilerleyebildiği (Asher & Price, 1967).

Hangi seçenek kime uygun?

İhtiyaç	Daha uygun seçenek
Bütçe sıfır, zaman var	Belediye kursu (şartları kontrol ederek)
Okuma, yazma, dilbilgisi sistemli	Dil okulu
Saat esnekliği, evden	Online platform
Birebir, kişiye özel	Özel eğitmen
Konuşmaya başlamak, konuşma çekingenliği	Başlangıca uygun kulüp ya da atölye

Seçerken üç soru işinizi kolaylaştırır. Birincisi, ulaşım: Haftada iki kez gideceğiniz bir yer, evinize ya da işinize yakın değilse birkaç hafta sonra bırakma ihtimaliniz artar. İkincisi, grup: Sizinle aynı seviyede başlayanlar mı, yoksa karışık bir grup mu? Sıfırdan başlayan biri için aynı noktadan başlayan bir grup, sessiz kalma riskini azaltır. Üçüncüsü, toplam saat: Programın sonunda kaç rehberli saat birikmiş olacak ve kurum o saatte ne beklediğini somut olarak söylüyor mu?

Bunlar birbirinin alternatifi olmak zorunda değil. Bir dil okulunda sistemli ilerleyip haftada bir konuşma odaklı bir grupla bunu desteklemek, yalnızca birini seçmekten çoğu zaman daha anlamlı.

A1+ English Drama Lab

İngilizceye yeni başlayan yetişkinler için A1+ English Drama Lab'i açıyoruz: 12 hafta, haftada 2 saat, Pera ve Kadıköy'de, konservatuvar mezunu eğitmenlerle. Bir dil okulunun yerine geçmiyor; 24 saat bir seviye değil. Hedef, gündelik kalıpları bir sahnenin içinde daha az duraksayarak söylemek ve konuşmaya başlamak. Yaklaşımı sıfırdan İngilizce konuşma sayfasında, program ayrıntısını A1+ English Drama Lab sayfasında bulabilirsiniz. Günler henüz netleşmedi; bekleme listesine yazılırsanız açıklandığında haber veriyoruz.

İlgili yazılar: Kadıköy İngilizce konuşma kulübü · İngilizce konuşma kulübü İstanbul

Sık sorulan sorular

İstanbul'da ücretsiz İngilizce kursu var mı? Var, ama şartları kontrol edin. Enstitü İstanbul İSMEK'in arama sonuçlarında başlangıç seviyesi İngilizce görünüyor, belediyeler de dönemsel kurslar açıyor; bazıları ikamet ya da yaş şartı taşıyor (örneğin Kadıköy Sosyal Yaşam Evleri'ndeki kurs 65 yaş üstü için). Güncel bilgiyi kurumun kendi sayfasından teyit edin.

Kadıköy'de A1 İngilizce kursu ne kadar sürer? Kuruma göre değişir; Kadıköy'deki dil okulu sayfalarında 11 ile 15 hafta arasında dönemler görülüyor. Daha önemli olan toplam saat: Cambridge'e göre sıfırdan A1 için yaklaşık 90–100 rehberli saat gerekir.

Hiç İngilizce bilmeden konuşma kulübüne gidebilir miyim? Gidebilirsiniz ama çoğu kulüp en az temel kalıpları bilen katılımcıyı varsayar. Başlangıç seviyesine açıkça yer açan bir kulüp ya da atölye seçmek, ilk deneyimin sessizlikle geçmesini önler.

Dil okulu mu, drama atölyesi mi? Birbirinin yerine geçmezler. Dil okulu dilbilgisi ve okuma-yazmayı sistemli işler; drama atölyesi bildiğiniz kalıpları konuşmaya dökmeye ve konuşma çekingenliğiyle çalışmaya odaklanır. Çoğu kişi için ikisini birlikte düşünmek daha anlamlı.

---

Kaynaklar: Cambridge English, Guided learning hours · Enstitü İstanbul İSMEK · Gazete Kadıköy, Eylül 2024 · Haberler.com, Kasım 2018 · Dilko English Kadıköy · Akademik Kadıköy · British Time Kadıköy · Open English · Cambly for beginners · Preply İstanbul · İstanbul Eğitim Merkezi A1-A2 Konuşma Kulübü · Galante & Thomson 2017 · Wray 2002 · Asher, J. J., & Price, B. S. (1967). Child Development, 38, 1219–1227. Kurum bilgileri Ekim 2026'da kurumların kendi sayfalarından derlendi.